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Educación canina   Fecha: 18/10/2004
Resumen:
Cuando llevemos a casa un perro deberíamos saber con antelación que puede y que no puede hacer cuando crezca, que le vamos a pedir, donde puede entrar y como debe de comportarse en todas las situaciones.

Contenido:

EDUCACION CANINA

Autor: Francisco Parralo Marcos
Veterinario - Centro Veterinario Punta

En estos breves párrafos nos vamos a referir a la educación canina nunca al adiestramiento.

Para mi la educación son las mínimas formas de comportamiento no natural que necesitamos de un animal para convivir con el  como no atacar, no morder, no arañar, no quitarnos la comida de las manos, controlar el sitio de relajación de esfínteres, andar con la correa, soportar el bozal, poder acariciarle, abridle la boca, darle una pastilla etc..

En cambio el adiestramiento consiste en conseguir que el animal haga cosas "de lujo” qué no nos son imprescindibles para tener una relación buena con él.

La educación canina puede parecer muy fácil pero creo que ante todo tenemos que pensar que un perro es un perro, puede parecer de Perogrullo pero..., creéis que un perro que acaba de subirse a la mesa coger el muslo de pollo, restregarlo grasiento por el sofá y quedarse tan a gusto, no lo repetirá de nuevo si le "razonamos" tranquilamente diciéndole "eso no se hace, malo, malo" con voz de cuento infantil, pues probablemente lo repetirá peor la próxima vez quitándonoslo de la mano. Seguro que nos iría mejor pillándolo in fraganti diciéndole un "NO" rotundo y seco, acompañándolo de alguna demostración de poder
del macho alfa de la manada (nosotros), como levantarlo por el cuello suave pero firmemente (se supone que la educación empieza con cachorros que no pesan 40 Kg.), hay que tener en cuenta que el perro SIEMPRE debe ser el ultimo miembro jerárquicamente hablando de la manada, incluyendo cahorros humanos...

En fin todo este rollo que continuara otro día viene dado por la cantidad de problemas serios de convivencia creados en familias humanas que educan humanamente a sus PERROS, ejemplo y acabo, cachorrito lindo de cocker, 2 kg de bella criatura, dulce y mimoso con 45 días, lo ponemos a ver la tele con nosotros en el mejor sofá de la casa, va creciendo y sigue ahí, hasta que pesa 14 Kg. tiene el pelo con largos faldones preciosos, pero...cuando llega de la calle un día de
lluvia mojadito, se sube al sofá todo calentito y llega un miembro inferior de la manada a "molestarlo"; si es "bueno" le gruñirá advirtiéndole, y si el insolente sigue intentándolo probablemente le morderá, a no ser que tenga muy claro que EL es el ultimo mono de la casa y no puede ocupar el mejor sitio.

Siempre cuando llevemos a casa un perro, deberíamos saber con antelación, que puede y que no puede hacer un perro cuando crezca, que le vamos a pedir, donde puede entrar y como debe de comportarse en todas las situaciones. Esto nos eliminaría muchos problemas en el futuro. Además esto se lo deberíamos enseñar desde el primer día que llega a casa.

Esta claro que no todos los perros son iguales, hay perros poco dominantes que no intentan subir en el escalafón jerárquico y estos aun mal educados darán menos problemas que aquellos dominantes que o tienen unos dueños enérgicos o pronto habrá serios problemas de convivencia, incluso agresiones que muchas veces provocan divorcios traumáticos y/o malos tragos familiares. Resumiendo creo que debemos tratar los animales lo mejor que podamos pero teniendo claro que no debemos guiarnos nunca por los patrones de comportamiento humano, pues por mucho que queramos convertirlos, gracias  a dios siguen siendo
PERROS, y que no cambien......

Debemos de aprender mucho para saber como disfrutar de ellos, haciéndoles disfrutar sin que nos creen serios problemas y eso se logra con pautas rígidas y claras de comportamiento.


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